新课改强调职业生涯教育对于高中生的重要性,表明了高中阶段开展职业生涯教育的必要性。高中思想政治课作为一门显性的德育课程,是以立德树人为根本任务,以培育社会主义核心价值观为根本目的,帮助学生确立正确的政治方向,形成正确的世界观、人生观、价值观,增强社会理解和社会参与能力的活动性、综合性的学科课程。职业生涯教育与高中思想政治课的核心素养培育,目标上具有一致性、内容上存在交叉互通,在高中思想政治课教学中开展职业生涯教育可以帮助学生从容应对选科、高考志愿填报以及未来选择职业。在实现高中思想政治课教学目标的同时,培养学生的职业意识、激发职业兴趣、形成职业理想,提升职业能力。本文立足于实际,对高中思想政治课如何开展职业生涯教育的现状进行了调查,并提出了相应对策,希望能为高中思想政治课中开展职业生涯教育提供一点思路。本文共有四个部分,第一部分介绍了问题的提出、研究现状、概念界定、研究意义和研究方法;第二部分在整理文献与结合实践的基础上分析了在高中思想政治课中开展职业生涯教育的意义;第三部分通过调查问卷了解到高中生职业生涯认知现状不容乐观,通过访谈发现部分高中思想政治课教师开展职业生涯教育的意识和能力也有待提高;第四部分阐明了在高中思想政治课中开展职业生涯教育要立足于学生的实际情况和发展需求,笔者从教学内容、教学途径和教学资源等方面提出建议。