近年来,随着我国国力的增强,经济的快速发展,国际地位不断提高,全世界学习中文的人越来越多,海外的孔子学院在中外高校的合作下纷纷建立,越来越多的对外汉语教师志愿者奔赴世界各地,从事对外汉语教学。为了更好地适应国际汉语教育形势发展的需要,国家汉办加强了师资队伍建设,然而能否培养出胜任海外汉语教学的对外汉语教师是汉语文化向国际推广的关键所在,而提高对外汉语教师的课堂管理水平又是提高汉语教学质量亟待解决的问题。2014年笔者有幸被国家汉办选为赴美的对外汉语教师志愿者,在北京语言大学经过6周的培训之后,于2014年9月到2015年6月在美国波特兰市的拉迪爱克小学的孔子课堂从事对外汉语教学。作为亲身经历者,为了提高孔子课堂的教学效果和教学质量,开始关注对外汉语孔子课堂教学管理问题,本着边实践、边学习、边研究的态度,笔者通过访谈调查,对美国波特兰市对外汉语教师志愿者在对外汉语教学中遇到的问题进行了归纳整理和综合分析并探讨对外汉语课堂管理问题及成因,提出了解决问题对策及方法,以期为对外汉语教育事业的顺利开展提供借鉴和参考。