【摘 要】
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本文针对韩国仁川广域市的汉语教学情况进行调查研究,以仁川广域市八所学校开展调查,采取访谈法,对八所学校的教师进行访谈,深入教学内部进行课堂教学观察,总结数据,进一步了
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本文针对韩国仁川广域市的汉语教学情况进行调查研究,以仁川广域市八所学校开展调查,采取访谈法,对八所学校的教师进行访谈,深入教学内部进行课堂教学观察,总结数据,进一步了解现阶段韩国仁川广域市高中生接受汉语教育的情况,以及国家采取的与韩国仁川广域市高中生相关的教育措施,还研究了汉语教师的选拔和汉语教师的教学方法等问题。在调查了解现在仁川广域市高中汉语教育事业相关问题的同时,并针对这些问题提出了的解决办法。本文的研究共分成四个大的研究部分,第一部分是绪论,论述了选题的目的与意义,第二部分是韩国仁川广域市高中汉语教学调查研究,主要运用了走访调查细化运用到了访谈法和观察法,对调查结果进行了分析;第三部分由调查得出来韩国仁川广域市高中汉语教学存在的问题;第四部分为韩国仁川广域市高中汉语教学问题的解决策略与办法。
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