面塑艺术有着悠久的历史和浓郁的文化内涵,在中国民间美术中扮演着重要的角色,是民间艺术中重要的一部分。近些年随着对中国民间美术的重视以及在中小学教学中的广泛出现与应用,面塑成为重要的教学资源。河北省石家庄市井陉县位于河北省西部地区,有着丰富的人文景观和自然资源,在地理与自然条件的影响之下面食是重要的日常主食,受到人民深厚的喜爱。河北井陉县民间面塑透露出的是河北民间的特色文化形式,经过几百年的发展演变形成了独有的审美价值和艺术价值。在社会经济不断快速发展的伴随下,民间艺术与人文价值也日益彰显出来。在此看来,把面塑作为民间美术资源引入导当地中学美术课堂当中,不仅能够体现地方性特色同时对民间艺术的传承与发扬具有重要作用。本研究以河北井陉县美术现状为基础,根据相应的理论基础与实地考察,结合当地美术资源与自身的教学经验还有理论知识,对本地区的美术资源进行整合分析后,对其进行开发利用,将其运用到美术教育中。根据前期的调查数据和后期的教学案例分析为基础依据,探索在井陉一中如何有效的进行校本课程教学。在理论基础上采用多种研究方法,例如文献研究法、调查研究法、实地访谈以及实践操作和案例分析等多种方法,对面塑教学在高中的研究与运用进行探索。全文共分为五个部分,第一部分论述河北井陉县面塑美术资源的概况并对其进行分析;第二部分论述井陉县面塑艺术的现状与艺术价值;第三部分当地民间美术资源在井陉一中开发校本课程的现状调查与分析;第四部分面塑美术资源在引入高中美术课堂中的教学实践;第五部分面塑艺术在课堂教学实践中的评价与反思。