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革命文化在大学生政治认同培育中的运用研究
【出 处】
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西安理工大学
【发表日期】
:
2020年01期
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教育公平是社会公平的基石,高等教育公平是教育公平的重要内容。进入新时代,我国的高等教育始终贯彻以人为本的发展理念,高等教育改革发展取得了重大成就,在提升建设教育强国进程中,积极推动信息化教育,进而促进高等教育公平与质量的提升。2018年教育部颁布了《教育信息化2.0行动计划》指出:教育信息化“必将成为促进教育公平、提高教育质量的有效手段。”2019年颁布的《中国教育现代化2035》在指导思想中强调
学位
教师的教学引导力对学生的任务完成质量相当重要。要提高教学引导力,教师可基于对“问题四场域”的分析,解构理论域以培养综合思维,解构情境域以疏通问题逻辑,解构问题域以引导定向思考,解构素养域以弥补个性化认知缺陷和思维局限。如此,既能提高个人的教学引导力,又能使学生充分发挥主体作用,从而达成学生主体性和教师主导性的统一。
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