“程式”问题是美术活动中的基本问题。它既是具体到细小的手法和表现问题，又关系到整个教学观念和教学体系的大问题，而我们对于程式问题的看法和认识，也是一个由浅入深的过程。程式，既是一个表面，也连带问题和精神的实质。以小见大和由表及里，我们可以恰当地理解它的形式和内容、局限和涵盖；通过某种过去的形式，我们可以了望和理解过去的时代、人的心境和情趣，或许也可以发现和我们当代有联系的方面，或许会帮助我们更清晰地认识生活和反观自身。本文根据自己学习体会，根据自己由浅入深的认识，在程式、程式与绘画对象；程式的文化背景；形式意义和哲学、宗教；精神品质和艺术联系等方面讨论程式和意义。本文涉及的这些方面，可能不一定具有严密的逻辑关系，但是是确实的重要问题。我们相信，体现当代精神的成功艺术和成功的艺术教育，产生在对人类艺术传统的不断学习中，包括对人所创造的艺术样式的深入理解中。