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初中历史教学中“文史融合”策略研究
【摘 要】
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随着现代教育理念的发展,初中历史学科“综合化”趋势渐趋明显,如何围绕初中历史教学探索出符合课标要求并为教师和学生所接受的新型教学手段,一直是初中历史教学探索的重要课题。“文史融合”作为一种教学策略,已经被教育工作者所重视。本文以初中历史教学中“文史融合”策略为研究内容,采用文献分析法、案例分析法和问卷调查法,对初中历史教学中运用“文史融合”的必要性、可行性、原则及具体策略进行深入研究。本文首先对初
【出 处】
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曲阜师范大学
【发表日期】
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2021年08期
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