课程资源的开发和利用是高中课程改革的重要环节,课程资源的开发利用程度,往往影响着课堂的教学效果和学生的接受程度。高中思想政治课程是对高中学生进行思想政治教育的主渠道,需要通过对课程资源进行开发利用,来提高思想政治课程的吸引力和影响力。红色文化资源是思想政治课程资源的重要组成部分,广西因其丰富的革命历史和英雄人物而具备天然的红色文化资源优势。因此,对广西红色文化资源进行发掘和开发,并将其应用到高中思想政治课“文化生活”的教学中去,应受到理论界和应用界的重视。这也是我们研究的出发点和目的所在。文章以广西红色文化资源为主要研究对象,主要研究了如下内容:第一部分是界定了红色文化和红色文化资源的概念,以此为基础对广西的红色文化和红色文化资源的概念进行了阐释和解读。第二部分主要围绕广西红色文化资源在“文化生活”课中应用的意义与可行性进行了分析和讨论。第三部分主要提出广西红色文化资源在“文化生活”课应用中存在的问题,并针对问题进行原因分析。第四部分主要探索了教学中开发和利用广西红色文化资源的路径,即构建广西红色文化资源在“文化生活”课中的实施路径。