经济全球化的发展使得专业化分工更趋精细，对高技能专业人才的需求逐渐增加。中国当前也面临着从“制造大国”到“制造强国”的经济转型，更需要一大批接受职业教育的技术人才，因此大力发展职业教育，加快培育高技能人才刻不容缓。中等职业教育一直是职业教育的重要组成部分，因此本文希望通过对中等职业教育进行系统的研究，为发展职业教育提供理论支撑。　　本文基于CGSS（中国综合社会调查数据）2008年的微观调查数据进行实证分析。按照“事前”，“事中”和“事后”的三个阶段进行系统的研究。“事前”的研究是利用二元离散选择模型分析职业高中教育选择的影响因素，结论表明，家庭的经济状况等个人家庭背景因素对个人选择接受职业教育有重要的影响。“事中”的研究是对职业高中和普通高中的回报率估计并进行比较，考虑到教育选择的内生性偏误，本文采用最新发展的倾向得分匹配法，结论表明，职业教育的回报率要高于普通高中的回报率，在控制了样本选择性偏差后，职业高中的教育回报率虽然相对下降了，但仍然高于普通高中教育的回报率。“事后”的研究主要是分析职业高中和普通高中毕业生的就业差别，结论表明，接受职业高中的个体在就业上比选择接受普通高中教育的更有优势。