基于质量的服务补救研究

来源 :哈尔滨工业大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sfol001
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着服务经济的迅猛发展,服务补救越来越成为理论界和企业界关注的重要课题之一.服务的特性决定了服务失误是不可避免的,但是通过企业的努力不满意顾客是可以避免的.一旦出现服务失误,企业就应该进行服务补救,服务补救不容回避,服务补救对于挽回由于服务失误造成的损失具有重大的意义.该文首先通过对有关市场经济环境背景的分析,提出该文研究的问题;综述了国内外服务补救的研究现状,并对现有的服务补救研究做出评价.然后该文阐述了服务管理的基本理论,分析了服务的概念、特性和服务管理的发展历程;对服务失误和服务补救的含义进行重新界定,从外部顾客、内部顾客和企业自身这三个角度说明服务补救的重要性,并将服务补救分为3类:被动的服务补救、主动的服务补救和超前的服务补救;研究了服务补救和顾客满意、服务利润链、服务质量之间的关系.接着,从顾客和企业的两个角度分析了服务失误,在此基础上对服务补救质量管理进行了分析.对服务失误进行了分类,阐述了服务失误的原因和分析服务失误原因的工具,分析了顾客遭遇服务失误后对服务失误的归因和顾客决策行为;在界定服务补救质量的基础之上,阐述了感知公平对服务补救质量的影响和服务补救对顾客满意的影响,顾客基于服务补救期望和服务补救体验之间的权衡来感知服务补救质量,顾客对服务补救有不同类型的期望,提出了顾客服务补救期望的管理模型,并构建了服务补救质量的衡量指标体系.最后,提出了提升服务补救质量的两种策略,即规划服务补救质量管理计划和构建服务补救管理系统.规划服务补救质量管理计划是属于战略层面的策略,构建服务补救管理系统是属于战术层面的策略;并分析了麦当劳的"消毒水"事件的案例.
其他文献
为了更好地熟悉、参与、服务经济工作,江苏省句容县300余名党的机关干部分别联系一个乡、一个村、一农户,既抓点上情况又顾面上工作,既抓住经济发展又抓党建业务,取得较好效
本文依据教学实践,探讨了高职英语口头报告教学中存在的问题,通过学生访谈、学生日志、课堂观察和评论、问卷调查等形式,不断研究和改进教学方法,提出了解决问题的对策并加以
在全球化趋势不断加剧的今天,英语这门学科备受社会各界的广泛关注,不可否认,英语对提升我国的综合软实力、加强国际之间的交流有着关键的作用以及价值,但是长期的传统应试教
本文以高职高专四级考试模拟测验作文为语料,主要分析学生经常忽视的逻辑连接与语篇结构衔接方面出现的错误,运用连贯和衔接理论,找到对策,旨在加强教师和学生衔接和连贯的意
在全球经济一体化发展的背景下,社会对外语人才提出了越来越高的要求.尤其是沿海经济带的外资企业,更需要大量的外语人才.本文首先阐述了高校二外日语教学现状,然后提出了基
少年强则中国强,从小培养孩子的爱国主义情怀是非常重要的,也是新时代爱国主义教育的重要一环.rn根据孩子的发展特点和规律,我们可以通过一些带有具体形象的活动引导孩子萌发
期刊
微课实践的过程中不可避免地出现了一些困境,这些困境中很大部分与“时间”有关.从《英语课程标准》出发,学生综合语言运用能力的培养是义务教育阶段英语课程的总目标.其中学
本文对双重活动教学法的内涵和步骤进行了解读,总结了双重活动教学法在英语教学中的优势,提出了双重活动教学法在初中英语教学中的应用策略,旨在促进双重活动教学法在初中英
常德市公共交通有限责任公司在国庆期间安排公交跟车安全员200名、站台安全督导员58名、场站值班员60名, 53条公交线共安全运送乘客近100万人次,实现了“乘客不滞留、服务无
期刊
摘 要:兴趣是影响英语学习的重要因素,课堂教学是学习英语的主要途径。如果能在课堂教学过程中吸引学生,激发他们的学习兴趣,抓住他们的心,那么学习英语自然事半功倍。在小学英语的教学过程中,教师可适当运用一些方法和手段,丰富课堂教学形式,逐步提高学生的兴趣,让学生乐于学英语,敢于说英语,进而提高课堂效率。  关键词:小学英语;学习兴趣;教学方法  知之者不如好之者,好之者不如乐之者,兴趣对于英语学习具有