自武术的出现到武术的命名,武术教育也应运而生。武术教育一直没有固定的模式和方法只是随着武术的发展摸索前进,武术教育直接推动并完善武术的整体发展,武术的发展也同时促进了武术教育的完善,二者相辅相成。但历来对武术教育方面的研究是少之又少,无论是人物个案还是单一的武术教育思想的总结归纳,而这正是本文命题的重要之源。本文重在研究武术教育发展历程中,对武术教育做出突出贡献的人物张文广先生,包括张文广先生武术教育思想的形成、发展及张文广武术教育思想对武术教育的影响。《张文广武术教育思想研究》主要采用个案研究方法,运用访谈法及文献资料法等研究方法,通过访谈多位人文历史专家以及武术教育专家,对张文广武术教育思想进行归纳总结的基础上进行深入的研究,以达到提高武术的影响力,促进武术教育的发展,传承武术精神,弘扬民族文化的目的。本文通过搜集张文广先生的生平年谱,并对张先生的事例言论用质性研究方法进行分类分析、归纳总结张文广武术教育思想的具体内容及其对现代武术教育思想的影响。本文主要从以下三个部分进行分析和研究：(一)张文广武术教育思想产生的历史背景(二)张文广武术教育思想的研究成果本研究分为三个维度去分析张文广武术教育思想：①张文广武术教育思想武术人才观的研究②张文广武术教育思想教学理念的研究③张文广武术教育思想学术思想的研究(三)张文广武术教育思想的现代意义①促进文化软实力建设的步伐②加强传统文化的发扬③强调大学人才对优秀文化传承的使命通过对张文广武术教育思想的研究：不仅对后续武术教育思想的发展有借鉴意义,也对现代从事武术教育工作者起到激励和鞭策作用,同时对形成健全的武术教育思想体系起到很好的促进作用,为武术项目进入奥运会提供新的契机。