当下,我国的高等学校正是高速成长的阶段,随着教育体制深化改革的进行,我国的高校此刻正面对着许多的机会,但同时也存在着许多的挑战。目前我国高等教育机构的发展已经进入内涵式建设阶段,而其收入结构也趋向多元化,不仅仅是依靠国家的财政拨款,还包括科研收入、事业收入、经营收入、社会捐赠收入等。所以对于高校而言,如何“筹钱、管好钱、用好钱”,实现教育资金的收支平衡、降低财务风险、最大限度地体现资金的使用价值,显得极其重要。这就要求各高等学校要不断地提升财务管理水平,而高等学校的预算管理水平又是反映高校财务管理水平的一项重点工作,所以想要提高高等学校的财务管理水平,那么加强高校的预算管理水平就是重中之重。然而当下我国高等学校的预算管理程度尚处于一个比较初级的阶段,不管从形式和内容上都还存在着许多不足的地方。所以,在国际教育竞争激烈,高校逐步适应市场经济发展,实现自主管理,进行内涵化建设的大环境下,落后的预算管理体系已经成为了阻碍我国高等学校发展的拦路石,高校的预算管理改革是势在必行的。本文在此基础上,以A大学为研究对象,对其进行了案例分析,根据提出问题,分析问题,解决问题的研究路线对A大学的预算管理进行了相应的研究。首先是绪论部分,介绍了本文研究的背景,研究的意义以及研究的方法等,其次梳理了高校预算管理的相关概念和理论,再次以A大学作为研究样本,介绍A大学的预算管理现状,然后剖析其在实际的预算管理过程中存在的不足之处,最后针对A大学存在的问题,本文通过借鉴国内外预算管理研究中先进的经验结合A大学的实际情况分别从预算管理体制、预算的编制、预算执行以及预算的评价反馈四个方面提出具体的优化措施,以期A大学能最终建立一个合理的、科学的预算管理体系,同时也对我国高等学校的预算管理研究提供借鉴。