随着我国经济、科技的发展以及高等教育结构调整的需要，创建研究型大学已成为国内一流大学的共识。根据高等教育发展规律，创建研究型大学，学科建设是关键。关于这个问题，研究的角度很多。本文是从学科建设基本内容、措施这一角度来探讨研究型大学学科建设问题的。文章比较系统地阐述了我国创办研究型大学的意义；我国研究型大学学科建设的基本内容、目标及措施。 学科建设对于创建研究型大学至关重要。世界一流大学均属研究型大学，而一流大学必须有一流学科，因此，我国创建研究型大学必然要从学科建设入手。学科建设是一项复杂、系统的工程，而内容及目标的确立是学科建设的前提和依据。加强内容及目标研究，从理论上来讲，有利于确立学科建设的方向；从现实的角度看，有利于学科建设管理，克服学科建设中的盲目性。 学科建设的内容及目标是围绕学校的办学目标和任务——教学和科研来确定的。学科建设作为一项系统工程，贯穿教学、科研全过程，与教学、科研各个环节发生各种联系，由此构成学科建设的基本内容。主要包括：学科方向的确立；学术队伍建设；研究基地建设；科学研究；学术环境建设；研究生教育。其中，学术方向的确立是基础，学术带头人的遴选和学科梯队的建设是关键，研究基地是依托，科学研究是载体，学术环境是保障，高层次人才的培养是学科水平的体现。同时，研究型大学的特定内涵，决定了研究型大学的学科建设在目标上、层次上有别于其它种类的大学。 在我国，要达到研究型大学学科建设目标，必须有客观的措施作为保障，因此，措施研究同样是学科建设的一项重要内容。主要包括：学科的规划、布局、调整；学科的评估及学科建设目标管理。通过客观有效的措施，对学科进行适时、有效的调整，有利于学科的发展，