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随着我国经济、科技的发展以及高等教育结构调整的需要,创建研究型大学已成为国内一流大学的共识。根据高等教育发展规律,创建研究型大学,学科建设是关键。关于这个问题,研究的角度很多。本文是从学科建设基本内容、措施这一角度来探讨研究型大学学科建设问题的。文章比较系统地阐述了我国创办研究型大学的意义;我国研究型大学学科建设的基本内容、目标及措施。 学科建设对于创建研究型大学至关重要。世界一流大学均属研究型大学,而一流大学必须有一流学科,因此,我国创建研究型大学必然要从学科建设入手。学科建设是一项复杂、系统的工程,而内容及目标的确立是学科建设的前提和依据。加强内容及目标研究,从理论上来讲,有利于确立学科建设的方向;从现实的角度看,有利于学科建设管理,克服学科建设中的盲目性。 学科建设的内容及目标是围绕学校的办学目标和任务——教学和科研来确定的。学科建设作为一项系统工程,贯穿教学、科研全过程,与教学、科研各个环节发生各种联系,由此构成学科建设的基本内容。主要包括:学科方向的确立;学术队伍建设;研究基地建设;科学研究;学术环境建设;研究生教育。其中,学术方向的确立是基础,学术带头人的遴选和学科梯队的建设是关键,研究基地是依托,科学研究是载体,学术环境是保障,高层次人才的培养是学科水平的体现。同时,研究型大学的特定内涵,决定了研究型大学的学科建设在目标上、层次上有别于其它种类的大学。 在我国,要达到研究型大学学科建设目标,必须有客观的措施作为保障,因此,措施研究同样是学科建设的一项重要内容。主要包括:学科的规划、布局、调整;学科的评估及学科建设目标管理。通过客观有效的措施,对学科进行适时、有效的调整,有利于学科的发展,