进入21世纪以来，我国高等教育正经历着一个伟大的变革。建设一流大学或高水平研究型大学，正成为我国一些重点大学发展的战略目标。尽快建成一流大学或高水平研究型大学的高校决不能按常规走路，而应当采取跨越式发展战略。 本文研究的主要内容为高校跨越式发展目标与实现策略。全文共分为四章。 第一章对跨越式发展概念进行了界定。跨越式发展是相对渐进式发展而言的一种发展思路或发展战略。高校跨越式发展就是作为特定系统空间内该高校的教育实力的跨越提升。选择跨越式发展的高校，意味着用相对短的时间和相对少的资源达到某种发展水平。我国的一些重点高校在选择跨越式发展战略时又往往与创建高水平大学或一流大学的奋斗目标相关。一般来说， 高校跨越式发展通常具有发展轨迹的跨越性、发展目标的可实现性、发展环境的变迁性、发展机制的创新性、发展状态的协调性等基本特征。 第二章研究了高校跨越式发展的目标。影响跨越式发展目标确定的因素主要有社会发展需要、高等教育发展需要和高校自身发展需要。重点大学跨越式发展的目标应当是实现从教学研究型大学向高水平研究型大学的转变。在确定跨越发展目标时应正确处理质量与数量、共性与个性、素质教育与专业教育、本土化与国际化等关系问题。 第三章对高校实现跨越式发展策略进行了探讨。研究认为大学理念是跨越式发展的灵魂，教育创新是跨越式发展的动力，学科建设是跨越式发展的根基，合作办学是跨越式发展的平台。 第四章以中南大学为例，对重点高校的跨越式发展进行了实例研究。案例表明，在我国高校实现跨越式发展是必要的和可行的，在实施跨越式发展过程中，注重策略具有重要的意义。