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美育是美学与教育学的有机结合体。美育是全面发展教育的有机组成部分。没有美育的教育是不完全的教育。学校的美育应该贯穿于包括生物学在内的各学科的教学活动之中。本文概括了美育的内涵，国内外美育的研究概况，调查分析高中生物教学中美育渗透的实施现状，明确了高中生物学美育的目标，通过挖掘人教版生物教材中的潜在美育因素，从自然美、科学美、和谐美、人格美四方面研究了生物学美育内容，阐明了高中生物教学中美育渗透的基本原则，提出了美育渗透的实施策略，探讨了美育渗透的途径方法，并在教学中进行美育渗透的实践。在教学实践的基础上，证明高中生物教学中美育渗透是有效的。