改革开放以来,我国在经济发展上取得了举世瞩目的成就,我国是一个农业大国,在我国国民经济快速发展的过程中,农村劳动力在我国城市化的进程中做出了巨大的贡献。随着经济的发展,特别是我国加入世界贸易组织,知识日新月异,技术革新速度明显加快,我国农村劳动力的素质和技能无法跟上时代发展的要求,不能满足企业的用工需求,这严重制约了我国经济的长期可持续发展。我国的农村中等职业教育是农村劳动力教育和培养的主要培训机构,中等职业教育学校对农村劳动力素质和技能的提高起着决定性的作用。目前,我国正处于经济快速发展,产业结构不断升级的历史进程中,作为占总人数比例50%以上的农村居民,在产业升级过程中担负着重要的使命,由于中等职业教育发展缓慢、教育培养方式的陈旧以及知识结构变换较快等原因,这使得农村劳动力供给与产业升级的需求矛盾日益凸显。本文结合国内外相关理论,分析了我国农村中等职业教育的概况,认识到我国农村教育中分层分区现象严重,而且劳动力转移过程中中等职业教育存在严重不足。论文通过分析当前产业结构升级的现状,揭示了产业结构与人才结构对接中的缺口,提出农村居民的素质提高、技能上升是产业结构发展的必然要求,而当前农村居民的人才结构远远不能满足我国产业结构升级需要,揭示用工荒和就业难的真正原因,强调了农村居民开展的中等职业教育的重要性,同时引出中等职业教育发展中应注意的问题。最后,借鉴国外农村中等职业教育经验,通过对农村居民中等教育过程发展中的制约因素进行探究,指出了教育重要性认识不够、投入不够、专业设置不合理、缺乏技能考评等多项不足,并针对政府当前的一些政策不足,提出相关措施建议。这对在我国经济结构转型的新形势下,不断完善并发展我国农村中等职业教育提出了新的要求,对进一步提高农村居民的社会地位和生活水平,促进当前我国产业机构升级的顺利进行具有较强的现实指导意义。