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财政分权背景下地方政府行为对内部实际汇率的影响研究
【出 处】
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西南财经大学
【发表日期】
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2021年01期
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关注和提升教科书质量是当前国际教育领域提升教育质量、促进教育改革的重要措施。近年来,为加强我国教科书质量建设,国家不仅设立了教材局作为专门的管理机构,而且还将语文等学科的教科书编写和出版改为统编制,并出台了《全国大中小学教材建设规划（2019-2022年）》和《中小学教材管理办法》等一系列文件。但目前我国仍未形成明确的、适用于语文学科的教科书评价指标体系,更遑论将核心素养理念贯彻于教科书的评价之中