研究目的：随着我国社会主义市场经济体制逐步完善以及体育改革不断向纵深发展，如何适应社会发展和体育改革的需要，并在此基础上促使自身持续发展，已经成为青少年业余体育训练进行改革的一个重大的课题。本研究试图从管理学的角度，运用有关组织的理论和方法对湖北省青少年业余体育训练进行个案研究，在综合分析与比较湖北省青少年业余体育训练各组织目标的构成、组织拥有的资源及其面临的问题的基础上，对湖北省青少年业余体育训练今后的发展趋势进行分析预测，并对我国今后青少年业余体育训练的改革提供一定的依据和现实参考。 研究方法：文献资料法、专家言谈法、问卷调查法 研究结果：1．现阶段湖北省青少年业余体育训练在规模上基本保持原有水平，但整体出现滑坡，体校由于环境的变化以及自身的一些特点而面临挑战，发展趋势不容乐观，在业余体育训练中的主体地位可能会被弱化，学校青少年业余体育训练将会得到充实和加强，并最终有可能成为青少年业余体育训练的主体。但在一定的时期内体校仍将占据主导地位，并会逐渐发展完善。2．在办学力量上呈现出多元化，由原来体育行政部门单独办体校发展到体育行政部门、社会和个人、企业等多种力量加入到青少年业余体育训练中。但社会化程度依然不够，各级各类学校之间交流与合作不足，对外影响依然不大。3．办学目的和动力出现多元化，由原来以竞技体育价值取向转变为竞技体育、群众体育、体育产业开发等相并存，内涵更加丰富和深刻。4．在青少年业余体育训练层次上有所延伸，除了原有三级网外还加强了一些重点项目的幼儿业余训练，开设青少年体育俱乐部等，辐射面有所加大，但仍然没有形成立体网络。5．学习、训练矛盾难以解决，运动员出路不畅通仍然是影响和制约青少年业余体育训练发展的重要因素。 结论与建议：1．在计划经济体制向市场经济体制转变的过程中，青少年业余体育训练面临着新的机遇和挑战。对此要有足够清醒的认识，针对不同层次、硕士学位论文入IAS飞一ER’S川ES!S缪一类别的体校加大改革力度，使之逐渐完善:对学校青少年业余体育训练要高度重视，并逐渐予以加强，促使其健康、快速、有序发展。2.青少年业余体育训练在办学力量、办学目的及动力上出现多元化趋势，其内涵更加丰富和深刻。但是社会化程度仍然不够，各种训练组织之间沟通与合作仍然不够。应该采取多种措施，积极鼓励和引导业余训练向多元化方向发展，并加强横向竞争、合作，以及强化纵向链接，最终形成多元化、立体化的业余训练网络。3.如何平衡学、训二者之间的关系和矛盾仍是制约青少年业余体育训练发展的主要因素。从长远来看，以人为本，加强业余体育训练运动员的文化学习，促进运动员的全面发展以及增强其社会适应能力，将是今后一个时期内业余训练急切需要解决的一个重大问题。