介词作为英语中的小众词汇却展现较高的使用频率和较强的搭配功能。over一词的多义现象是国内外认知语言学的研究热点之一,并且成果颇丰。然而在探究介词over义项间的语义关联方面仍有很大的研究空间。在Tyler和Evans(2003)的原则性多义模式(PPM)的指导下,本研究从英国国家语料库(BNC)中随机提取1000个学术文本作为研究对象,探究以下问题:1)学术文本中介词over的原型意义、独立义项和在线意义各有哪些,以及各义项在学术文本中的分布如何;2)介词over的原型意义、独立义项和在线意义之间的语义关联如何;3)介词over的原型意义、独立义项和在线意义之间的语义关联有何特点。借助软件PowerConc 1.0对介词over的义项进行量化分析,并对其义项间的语义关联进行质化分析。研究得出以下结论:首先,在原则性多义模式指导下,学术文本中介词over原型意义为higher than(within potential contact to the LM)。介词over共有10个独立义项,包括on-the-other-side-of、above-and-beyond、temporal等。介词over包括8个在线意义,如in addition to、along和by way of等。这些意义在学术文本中分布情况如下:介词over的原型意义仅出现13次;关于独立义项,temporal义项出现次数最多,共228次;more、focus-of-attention和control义项频率次之,依次为168次、165次和118次。此外,在线意义中throughout&all over和prior依次出现28次和25次,高于其他在线意义。其次,介词over义项之间的语义关联体现在各个意义构建的空间或非空间场景中射体、界标以及观察位置体现的相关或相似之处。研究结果表明这种语义关联包含两个层面,一是相关联的义项在上下文语境的词汇共现方面存在相似性;二是在语言使用者的复杂概念化过程中逐渐形成语义关联。语义关联的方式有语用强化、语境相似和经验相关。最后,借助PowerConc1.0发现学术文本中介词over语义关联的特点如下:1)语义关联十分依赖上下文语境,即介词over的词汇共现信息;2)通过控制介词over左右共现词汇的阀值来调节其语境共现的长短:阀值越低,义项之间关联度越高。反之越低;3)同一义群中的义项之间关联度更高,关联方式主要是语用强化;4)独立义项和在线意义之间的关联主要依赖学术文本的特殊上下文语境,如正式、直接叙述事实、传达信息等。本研究具有一定的理论价值和实践意义。理论上,本研究进一步解读原则性多义模式并试图从认知的角度探索介词over的语义关联,从而尝试为该模式留下的待解决问题提供一些建议和展望。实践上,首先,本研究尝试构建的介词意义解读机制可用于研究其他英语介词的意义及其语义关联;其次,本研究为基于语料库和检索软件的辅助教学及自主性学习提供一些建议。