组织学习、动态能力与企业绩效之间的关系研究

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企业经营所处的环境因科学的发展和技术的进步变得越来越动荡、越来越复杂,企业之间的竞争也变得越来越激烈,因此培育企业成功应对环境变化的能力成为现代企业可持续发展的首要任务。动态能力就是企业应对环境变化的能力,是企业通过整合、构建和重构内外部资源以应对环境变化的能力,是企业在动荡、复杂的环境下获得竞争优势的来源,对企业实现可持续发展有着十分重要的作用。因此,本研究以动态能力为出发点,以中小企业为研究对象,在国内外相关研究文献综述的基础上,构建了以组织学习为自变量、动态能力为中介变量、企业绩效为因变量、环境不确定性为调节变量的理论模型,并阐述了组织学习和企业绩效之间的作用机理。本研究在借鉴国内外已有成熟量表的基础上,进一步结合我国企业发展的具体情况,开发出适合的量表,以问卷调查的方式,收集了来自浙江、江苏、上海、广东、深圳、山东、辽宁、天津、北京等地区200家企业数据,获得了122份有效的样本数据,并通过SPSS16.0软件进行数据分析,主要得到了以下结论:第一,中国环境下的中小企业动态能力可划为四个维度:环境洞察能力、变革更新能力、技术柔性能力和组织柔性能力;动态能力对企业绩效有积极的促进作用,并且动态能力各维度对企业绩效的作用程度不同;第二,组织学习对企业绩效有积极的促进作用,而且组织学习对企业绩效的促进作用是通过动态能力的完全中介作用来实现的;第三,环境不确定性对组织学习与动态能力之间的调节效应不显著,但环境不确定性对动态能力有积极的促进作用。最后,本研究基于实证分析的结果,总结了理论方面取得的进展,并结合企业管理实践中的问题提出管理启示,同时也指出了研究中存在的不足和未来的研究展望。
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