近年来，频频发生的大学校园安全事件不仅威胁高校的稳定与发展，也对高校传统管理体制与模式提出了挑战。由于我国高校长期处于相对封闭、比较稳定的环境中，对可能出现的安全问题缺乏防范意识和预警机制。我国对校园安全问题研究起步较晚，主要始于2003年“非典”以后，所以相关研究成果并不多见，且概念多样，系统性不强。本文以我国高校为对象，以安全预警为切入点，对我国高校校园安全预警机制进行分析与研究。　　 本文共分五个部分。第一部分主要介绍了研究的背景和意义、国内外研究的综述和研究的内容与方法。第二部分首先介绍了我国高校校园安全问题的成因及特征，然后阐述了预警机制的构成要素及建立原则，最后强调了加强高校校园安全预警机制建设的重要性。第三部分剖析了我国高校校园安全预警存在的问题并分析了原因。第四部分从信息收集分析机制、监测预报机制和预防控制机制三个方面进行了校园安全预警机制的设计。第五部分提出从加强校园安全预警机制法制化，建立安全、及时、准确的沟通制度，安全预警的资源配置，校园安全文化建设和实施心理干预五个方面建立健全高校校园安全预警机制运行的保障体系。　　 通过理论阐释与分析，本文一定程度上分析了校园安全预警体系的基本情况，尝试探讨了我国高校校园安全所面临的问题，力求为相关研究提供一定的借鉴。