个性心理特征，可以通过活动表现出来，既有先天的成分（如人的气质特点），也有后天的成分（如性格、能力等），从大量的运动实践和观察中，我们不难发现一个事实，即运动员的心理素质对他们运动成绩的发挥有着重要的影响。尤其在运动竞赛中，运动员不仅要承受巨大的体力消耗，而且还要承受巨大的心理负担。可以这样说，运动员在比赛中的成败与他们的心理素质密切相关。因此，对运动员的个性心理特征进行研究，是非常重要的。本文主要是通过对江苏省手球队员的心理问卷调查研究，调查了运动员的性格、气质以及球员在训练和比赛中所采用的策略，探寻性格中的各个维度、气质中的各个维度、不同的策略与球员运动成绩之间的关系，探寻它们之间的关系。研究过程：通过发放问卷，收集与论文相关的数据（江苏省手球队员的个性、气质类型、训练策略、竞赛策略），然后把江苏省男子手球运动员两个赛季以来参加正式联赛的技术统计数据作为运动员的运动表现数据，最后运用SPSS进行相关性分析研究假设：1，运动员的个性与气质类型对于运动员的运动成绩是有影响的2，运动员的竞赛策略与训练策略对于运动员的成绩是有影响的3，不同训练年限的手球运动员在气质、性格以及运动表现策略上有显著性差异。4，不同位置的手球运动员在气质、性格以及运动表现策略上有显著性差异。研究结果：1性格的各个维度中，对运动员成绩的影响大小依次为：自控型>兴奋性>情绪性>进取性>灵活性>坚韧性>理智性>社交性2气质类型对成绩的影响大小依次为粘液质>抑郁质>多血质>胆汁质。3手球运动员在训练中所采用的策略与其位置之间并没有显著的相关性（P>0.05）4运动策略与运动员的年龄、训练年限之间有着高度的相关，其各维度之间也不是相互独立的，如运动训练策略中情绪控制与注意控制、活化动员；放松与自我谈话、表象、自我谈话与表象之间都有着显著性相关（P<0.01）。5竞赛策略的各个维度中，对运动员成绩的影响大小依次为：活化动员>情绪控制>自动化>自我谈话>目标设置>消极思维>表象>放松。6随着球员年龄或训练年限的增长，比赛经验的增加，球员的自控能力、灵活性、控制情绪能力、心理激活水平、成就动机等都在显著性增强。