随着知识经济时代的到来,民办学校的生存和发展开始面临新的机遇和挑战。如何更好的服务社会是学校发展中永远无法绕开的话题,随着我国教育体制逐步改革和发展,如何更好的建立学校的管理制度成为日趋急迫的议题。南昌W中作为江西省重点中学,在过去的发展中绩效考核对于学校的发展发挥了不可磨灭的重要作用,但是随着学校不断发展,学生及家长对教学质量要求的不断提高,学校的绩效管理开始暴露出一系列问题。考核内容单一、考核标准上下不一致,缺失绩效沟通等等问题限制了学校的进一步发展。为此,本文结合平衡记分卡和关键绩效指标理论,运用问卷调查等研究方法对南昌W中的绩效管理体系进行优化,为南昌W中建立了系统的KPI指标体系并优化了学校的绩效沟通机制,将绩效管理理论运用在学校中,解决了南昌W中发展中存在的实际问题。