当前,职业教育出现的问题很大程度上根源于职业学校的效能低下。其主要原因之一是职业学校组织结构不合理。因此,应该重视对职业学校组织结构的改革和建设,使其为提高职业学校效能服务。目前,职业教育是教育工作的战略重点,职业学校是承担我国职业教育任务的最主要的机构。职业学校组织结构是否健全,影响着整个职业学校教育目标的实现,也影响着职业学校的效能。不合时宜的组织结构已成为职业学校组织发展的一大障碍。为使职业学校持续、健康的发展,本文以职业学校组织结构模式作为主要研究内容,尝试构建网络制结构、矩阵式组织结构等组织模式,以供职业学校在发展中组织转型提供参考。本论文分三个部分,其中第一部分交待了职业学校组织结构的研究背景,从分析职业学校内部组织结构现状和存在问题出发,从历史的角度分析了社会发展与组织转型之间内在的必然联系,提出在信息时代,变革职业学校组织结构的必要性和必然性,并对相关概念进行了疏理。第二部分介绍了组织结构及设计理论。第三部分在详细分析职业学校组织结构存在的问题的基础上,应用相关的组织理论及流程再造、学习型组织等管理理念对职业学校组织结构进行深入研究,最后形成几种具有可操作性的结构模式,并对这些模式进行了评述。