改革开放以来,越来越多的农村青壮年为改善家庭经济状况、寻求更好的发展,背井离乡,从农村流向城市,由此也带来了严重的留守儿童等问题。其中,关于留守儿童的教育问题是较早受到社会关注和学者研究的问题之一,研究普遍认为,农民工外出打工对留守儿童教育(也包括心理素质、营养健康等方面)的影响主要是“家庭收入效应”和“亲情照料效应”综合作用的结果,但是两者孰轻孰重及其作用机制相关研究并不多,且研究目标和路径不同、研究对象及区域不一,所得出的结论也往往大相径庭。引导和扶持农民工返乡就业创业是从源头上减少留守儿童问题的重要措施,特别是近年来,受国家经济形势、就业政策及城乡一体化发展影响,农民工返乡就业创业呈现蓬勃之势。从逻辑上讲,既然留守儿童的问题是农民工外出打工造成的,如果农民工返乡就地择业创业,家庭收入不会降低,家庭教育功能得到增强,亲情照料短板得到补齐,就能解决其子女在教育方面的问题。那么,现实是否如此,农民工返乡之后的“家庭收入效应”、“亲情照料效应”是如何作用于其子女的教育问题,这些都值得做深入的探讨。本研究以禄口街道铜山地区的返乡农民工及其子女为研究对象,通过对农民工返乡就业创业、家庭收入、教育辅导及投入和其子女心理健康、安全监护、学习成绩等情况进行定性、定量的分析研究,探究“家庭收入效应”和“亲情照料效应”作用于其子女教育问题的机制,揭示农民工返乡前后对留守儿童教育的差异性影响,为地方政府更好地扶持农民工群体返乡就业创业、解决农村留守儿童问题提供相关建议。研究认为,留守儿童并不是“问题儿童”,农民工外出打工会对留守儿童的学习教育带来一定的影响,但是绝大部分留守儿童能够通过自我调节,及家庭、学校和社会的共同关心、教育、辅导,较好地适应父母缺位的日子。伴随着农民工返乡,家庭功能得以健全,“亲情照料效应”的影响大于“家庭收入效应”,但是返乡父母带给家庭子女更多的是亲情关怀,在监护照料等方面仍显不足;返乡农民工对家庭子女的教育影响更多是在感情、心理方面的正向激励,对子女的教育投入能够得到显著增强,但并不与其家庭的收入呈正比(相关);农民工返乡就业创业环境亟需优化、能力亟需增强,返乡之后并不能稳定、流动性较大。因此,研究分别从农民工家庭子女关爱层面和农民工返乡就业创业层面提出了针对性的对策建议。