近年来,我国高等职业教育进入了前所未有的快速发展阶段,高等职业技术院校迅猛增加,已占据了高等教育的半壁江山,许多院校已由建校初期的求生存、求认同,转变为求发展、创名牌。越来越多的高职院校已意识到校园文化建设对推进高职教育改革和发展,对全面提高大学生综合素质,对凝聚师生,建设和谐校园具有的重要意义。校企合作、产学结合是当前高职教育发展的必由之路,而校园文化和企业文化的对接与融合才是深层次的合作。高职院校要创建高职院校办学特色,实现“技能型”人才的培养目标,实现高职学生就业的“零适应期”,两种文化的对接与融合具有重大而深远的现实意义。本文的研究首先从概念上对企业文化与校园文化的内涵进行了界定,为企业文化与校园文化的融合奠定理论基础,同时对企业文化与高职校园文化在多方面和多层次上进行了详细的比较分析,并对二者的作用进行了全面的总结与评价。其次,在对国内外企业文化与校园文化现状分析的基础上,从建设主体、建设目标、建设途径等方面对企业文化与校园文化进行了较深入的比较分析,找出了二者之间存在的差异,同时挖掘它们的相通之处,为二者的有效对接寻找到切入点。再次,从企业文化与校园文化的联系以及企业文化对校园文化的对接要求入手,力求用企业文化建设所取得的成功经验来引导高职院校的管理,使学校的培养模式更好地适应社会,实现高职院校的人才培养目标。最后,对校园文化建设进行了实证研究,通过对天津滨海职业学院在校园文化建设方面的具体实践情况进行分析和总结,提出针对滨海职业学院校园文化建设的具体思路和方案构想。