作为未来社会的中坚，大学生群体的成长与发展状况一直受到社会各个方面的关注，而当代大学生的思想政治状况在政治信仰、爱国情感、社会公德、价值观、人际关系等方面却偏离了社会期望，因此在大学生身心健康方面也引起社会的广泛关注与争议。　　 “90后”作为不同以往的一代，逐渐的成为我们日常讨论和关注的焦点，并且已经成为大学生的主体。他们在思想观念、个人行为、人际关系和思想道德等方面都有着鲜明的时代特点。作为“90后”大学生特殊群体的医学生其本身独有的长学制、学生基数大、就业门槛高等特征，因而在思想政治状况方面也有别于普通大学生。本文将以“90后”医学大学生作为研究对象，对其思想政治状况进行了调查研究，结果显示他们在政治思想上的主流价值观是值得肯定的，而所存在的许多问题制约着“90后”医学大学生的健康发展，应引起我们的高度关注。亦即是说，当前医学高校大学生思想政治教育方面面临着诸多挑战，高校医学院思想政治教育工作者应在思想政治教育上积极探索新的对策和方法，以解决“90后”医学大学生的思想问题，给他们积极营造出健康成长的环境。　　 本文试图通过对“90后”医学大学生的思想政治状况进行分析研究，总结出其总体特征，对其思想政治教育中存在的问题及原因进行分析，指出思想政治教育工作中的新思路、新方法，采取科学措施把“90后”医学大学生思想政治教育引向深处，使大学生健康成长。　　 全文共分为三个部分。第一部分说明了“90后”医学大学生的总体特征。通过调查问卷分析当今“90后”医学大学生的思想道德主流是健康、向上的，但也存在着一些问题。他们在思想上的总体特征表现为：第一，在政治信仰上，总体上拥护共产党的领导与信仰淡化、缺失共存：第二、在爱国主义情感上，较强的爱国意识和淡薄的社会责任感共存；第三、在价值观上，讲求奉献社会与关注自我幸福共存；第四、在社会公德上，较高的道德认知与较差的道德自律共存；第五、在人生职业观上，追求发展的职业观念与急功近利的择业心理共存；第六、在人际关系上，团结友爱、真诚互助与讲求功利、情感孤独并存。这些是“90后”医学大学的总体特征，对于这些特征的认识为本文进一步研究思想政治教育的问题及对策奠定了基础。　　 论文第二部分分析了“90后”医学大学生思想政治教育中存在的问题及原因。本部分主要是调查问卷的具体操作，分析和总结出“90后”医学大学生思想上存在的问题，主要从政治思想、人生观和价值观、道德观、职业观以及人际关系等几个方面做了总结；同时又分析出“90后”医学大学生思想方面存在的问题以及形成原因，在此过程中指出了高校医学院校思想政治教育中存在的问题：思想政治教育内容空泛、目标过高、方法匮乏、思想政治教育课教师观念陈旧等。　　 第三部分阐述了“90后”医学大学生思想政治教育的有效对策。为了使“90后”医学大学生能够健康成长，高校思想政治教育必须积极地探索有效对策。首先，要正确理解医学大学生思想政治教育目标；其次，具体探索有效方法：突出自我教育的积极作用、释放生活德育的内在力量、发挥高校整体育人效用、强化思想政治教育课主渠道育人作用、不断丰富、完善、规范志愿服务和社会实践活动，发挥实践育人作用、强化“以人为本”的职业道德教育，加强医德、医风教育、充分利用网络资源，发挥网络的群体自发育人作用、加强新媒体及新的育人途径的开发和利用、积极借鉴发达国家先进育人理念，发挥先进理念作用等；再次，要突出心理健康教育，从客观和主观上培养“90后”医学大学生具备良好的心理素质；最后，要采取一系列的保障措施以保证思想政治教育正确对策能够贯彻执行。