目前,中国在经济、文化、科技等各个领域不断发展,已成为世界上最具影响力的国家之一。蒙古与中国睦邻友好,两国在多个领域展开了交流与合作。近年来,中蒙两国在科技领域的合作日趋繁荣。在此形势下,越来越多的蒙古人开始学习科技汉语。从研究层面来看,虽然有关蒙古汉语教学的研究数量较多,但围绕科技汉语教学而展开的研究偏少。在本研究中,笔者主要使用文献研究法、问卷调查法、统计分析法,较为全面地了解了蒙古科技汉语的教学现状。在对问卷调查进行分析的基础上,探析蒙古科技汉语教学中存在的问题,并提出相关的教学建议。本文共由四个部分组成:第一部分为绪论,包括研究缘由、研究意义、研究方法及文献综述;第二部分为中蒙科技汉语教学的发展与趋向;第三部分为关于蒙古科技汉语教学现状的调查问卷分析,包括科技汉语的师资、学生学习情况、学习者的学习动机、课程设置、教学条件、教材选用等;第四部分为对于蒙古科技汉语教学提出的建议。