随着生活水平的发展及心理学的不断发展,对生活满意度、幸福感等积极心理学有关的探索研究逐渐增多。国内外许多学者对主观幸福感的影响因素进行了广泛而深入的研究,发现人格是预测幸福感的稳定因素,而生活事件也会对大学生主观幸福感产生重要影响。独立学院作为我国高等教育领域的新生事物,具有明显的时代特征,作为独立学院的大学生,在社会竞争中比普通高校的大学生承受着更大的压力,他们的心理问题也应该引起关注。本研究通过探讨独立学院大学生人格特征、生活事件与主观幸福感的现状,并对三者间的关系进行探讨,丰富主观幸福感的研究,也为提高独立学院学生的主观幸福感提供依据。本研究在武汉地区两个具有代表性的独立学院共选取500名学生为受测对象,研究工具为艾森克人格问卷、总体幸福感量表以及青少年生活事件量表,用以测量独立学院大学生的总体幸福感水平、人格特征、经历的生活事件,以SPSS17.0统计软件进行描述性统计分析、t检验、单因素方差分析、皮尔逊积差相关、层级回归进行资料分析。主要研究结论如下：1、独立学院大学生的主观幸福感总体处于中等偏上水平,独立学院大学生们对其当前的生活质量和状态比较满意,能体验到较高的积极情感。2、大一、大二、大三、大四学生主观幸福感得分随着年级上升而下降,大一学生幸福感水平最高,大四学生幸福感水平最低；独立学院大学生在主观幸福感总分上性别差异不显著,但是在对生活的满足和兴趣、对情感和行为的控制及心情忧郁或愉快维度上存在显著性别差异；城镇学生与农村学生的主观幸福感差异不显著。3、独立学院学生主观幸福感水平与外向性存在显著正相关,与精神质、神经质呈显著负相关。精神质,外向性和神经质均能显著预测主观幸福感水平。4、生活事件与独立学院大学生主观幸福感呈显著负相关。其中受惩罚、健康适应和其它维度能有效预测主观幸福感水平。5、独立学院大学生人格特质中的神经质是生活事件和主观幸福感之间的中介变量。