民国时期是我国思想文化的重要发展时期,“新图书馆运动”也于此时展开,经此运动,中国完成了由旧式藏书楼到新式图书馆的嬗变,出于巩固政权、革新思想的需要,各类图书馆作为重要的社会教育机构在此时成为家庭教育、学校教育的必要补充。安徽省立图书馆成立于1912年,随着全国图书馆建设的大潮,在1912-1937年间不断革新发展,并在1930-1935期间步入发展高峰期,社会教育职能从完善规章制度、加强藏书建设、开展各项辅助读书活动,如成立儿童、成人读书会、开办图书馆专修班、牵头组织成立安徽省图书馆协会、刊行馆刊《学风》等各方面发挥出来。本文全面分析1912-1937年间安徽省立图书馆社会教育职能的形成于体现,客观描述此时期安徽省立图书馆的实践活动,并对其进行中肯评价。从而为我省现代图书馆事业发展提供有益借鉴,并丰富安徽近代图书馆史内容,促进图书馆史研究的发展。