自党的十八大以来,习近平总书记就多次强调要重视家风建设。家风作为一种道德传承,具有十分重要的育人作用,不仅对个人成长和家庭发展具有重要影响,更会对一个国家的民风、社风和政风产生深远影响。所以,在新时代,我们更应该将优良家风传承和弘扬下去。虽说家庭是人生的第一课堂,但是学生的大部分时间都是在学校中度过的。那么高校就成为了学生接受优良家风教育的重要阵地。立德树人一直是高校思想政治教育的重点内容,为提升高校思想政治教育的实效性,就必须加快推动优良家风融入高校思想政治教育的进程。然而在融入过程中,由于对优良家风融入的资源挖掘和整合力度不够;融入的方式方法优化不足;融入的载体建设效果不佳;融入的环境力量投入不足等原因,出现了一些不好的现象。因此,本文以界定优良家风的概念和阐释其主要内容为起点,调查分析优良家风融入高校思想政治教育过程中存在的问题并深度剖析其原因,最后探究出切实可行的优化路径,以期进一步提升高校思想政治教育立德树人的实效性。本文主要包括以下四个章节:第一章是本文的绪论。从问题的缘起出发,概述出本文的理论意义和实践意义,并通过查阅和整理归纳文献资料,对优良家风融入高校思想政治教育的国内和国外研究现状进行综述。在借鉴现有研究成果的基础上,采用科学合理的研究方法,理清本文的研究思路,最后提炼出本文的创新点。第二章是优良家风融入高校思想政治教育的基本概述。从家风的基本概念中进一步界定出优良家风的基本概念,并阐释清楚优良家风包含的主要内容,最后总结归纳与本文相关的国内外研究理论,为全文提供理论支撑。第三章是优良家风融入高校思想政治教育的问题和原因。通过问卷调查,整理分析调研结果,得出围绕优良家风融入的资源挖掘力度不够;融入的方式方法优化不足;融入的载体建设效果不佳;融入的环境力量投入不足这四个方面原因产生的问题,即齐家和经世部分的内容拓展深度有限;优良家风教育的活动吸引力亟待增强;优良家风教育的传递实效性亟待提高;优良家风教育校园文化氛围亟待提升。第四章是优良家风融入高校思想政治教育的具体路径。根据当前存在的问题和原因分析,进一步探究出围绕整合教育资源和内容、优化教育方式方法、完善教育载体、搭建教育环境这四个方面的具体路径。本研究主要采用文献归纳法和问卷调查法,在阐述优良家风融入高校思想政治教育相关概述的基础上,通过实际调研,整理分析优良家风融入高校思想政治教育的问题和原因,探究出切实可行的具体路径,以期为与本研究相关的领域略尽绵薄之力。