本文以知乎“伪满洲国”话题为研究对象,分析该话题下知乎用户关于这一现实历史记忆的书写特点与书写障碍,希望能够从中获取一些网络平台对于民族或国家关于集体记忆和创伤记忆建构的经验与反思。首先从技术视角出发探讨知乎中伪满记忆的构建方式,构建方式革新只是新媒体冲击下记忆书写模式变化的一个具象表现,人人皆可发言的平台定位直接导向了伪满记忆统一与分歧并峙的糅合现状。记忆协作主要体现在用户与用户的协作、用户与时空的协作、用户与官方的协作,记忆分歧包括了用户与平台管制之间的分歧、用户与用户之间对于伪满记忆的事实分歧、情绪分歧。回答内容囊括了记忆数量、记忆类型、记忆写作特点三个方向。话语策略的运用分别包括记忆结构的成型、视觉表现中的隐喻、意识形态的询唤,从不同侧面通过搭建记忆内容回应了记忆主体的记忆策略。由于伪满记忆的构建过程兼具政治性、敏感性和复杂性,这就导致当面临流动性冲击和外部不和谐因素时,记忆的撕裂和争夺显得尤为激烈。作为记忆载体的人和作为记忆载体的物,由于口述历史的天然弊端和建筑使用功能的偏移,无形中导致了记忆的残缺。随着鉴史者的离世,影像承担起诉说这份记忆的重担,可能出现的蒙太奇记忆和祖辈滤镜成为了横亘在我们与真实历史之间的一个新障碍。互联网的开放性伴随着篡改和归类的无意识失误,种种原因汇集在一起最终导致伪满记忆的回忆景观呈现出许多问题,例如自带甄别任务,爱国主义畸变。作为国难记忆的重要组成部分,知乎伪满洲国话题成功打造了一个关于战争回忆与想象的共同体。在知乎场域中,我们仍应关注创伤主体的政治诉求和历史诉求,并鼓励后创伤主体们守护真相,彼此救赎,帮助记忆者摆脱东方学想象的桎梏。这对于其他创伤记忆主体的记忆建构工作有着很大的启发意义。