自20世纪九十年代到现在,中国的高等职业教育进入了一个飞速发展期,高等职业教育作为我国高等教育的重要组成部分,是国民经济和社会发展的重要基础。由于国家的重视和社会的需要,我国高等职业教育规模有了很大发展。但是尽管我们可以在短短几年内建设起大量被称为高职学院的校舍,却无法在短期内形成真正的高职教育。量的发展必须要有质的保证才能真正实现高职的功能。高职发展需要由规模扩充进入了内涵建设阶段,但是,目前高等职业教育的发展与社会、经济的快速发展在诸多方面不相适应,自身发展也面临许多问题。经过调研、分析,我认为中国高等职业教育的核心问题是其定位问题。本论文是以促进高等职业教育的转型和发展为目的,提出以职业化为核心的高等职业教育定位理念,并以此对高等职业教育的专业设置、教育过程管理、评价机制及招生就业等环节进行指导作用。全文分七部分:绪论主要讲述选题缘由和意义,第一章是高等职业教育定位的必要性和现实性,第二章主要是对当前职业教育存在的问题及产生原因进行剖析,第三章分析借鉴国内外职业教育定位的相关研究成果,第四章主要是关于对以职业化为核心的高等职业教育定位理论,这是本文的重点和核心,第五章讲述的是高等职业教育的职业化定位与高职教育各环节如何匹配实施问题,主要是以职业化为核心的高等职业教育定位理论的应用。结论是对全文进行的总体概括,总结了职业化为核心的高等职业教育定位理论的主要内容。