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县级政府治理能力提升的措施分析 ——以广东省湛江市廉江市为例
【出 处】
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对外经济贸易大学
【发表日期】
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2020年01期
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学前教育专业"五大领域课程",作为教学法课程,是实现专业培养目标的核心课程,是保障学生适应岗位需求的关键课程。基于全实践理念,将"五大领域课程"所有实践环节作为一个整体系统定位、统筹安排。通过更新教学理念、明确教学目标、改革教学内容、设计教学过程、建立创新教学模式,以提高"五大领域课程"实践教学质量,促进教学改革。
会议
我院自1980年7月至1990年12月间因急性胆囊炎行急诊手术的256例中15例误诊为急性阑尾炎。本文着重讨论了引起误诊的主要原因,分析了误诊导致麻醉、切口等选择不当的不良后果。作者强调:对老年（尤其是女性）病人以“急性阑尾炎”就诊时,须将急性胆囊炎列入鉴别诊断,对诊断有可疑者宜行B超检查,以降低误诊率。
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