【摘 要】
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21世纪的社会是一个信息化、学习化的社会,人类知识的更新日益加快。研究证明:一个工程师在大学所受的教育最多能维持五年,学习将成为人们的终身话题。由于基于Web的远程网络教
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21世纪的社会是一个信息化、学习化的社会,人类知识的更新日益加快。研究证明:一个工程师在大学所受的教育最多能维持五年,学习将成为人们的终身话题。由于基于Web的远程网络教学模式,其知识的传播是立体的、非线性的、多种经验的,必将成为人们的一个主要学习途径。 现代远程开放教育应运而生。它是指学生和教师、学生和教育机构之间主要采用多种媒体手段进行教学和通讯联系的教育形式。学习对象可以不受空间和时间的限制进行学习,受教育者可以扩展到全社会,有丰富的教学资源供学习者使用,教学形式由以教师为主变为以学生学习为主。现代远程教育提供学生自主学习,重视教学过程,学校将逐步开放学习空间和时间,创造学生自主、个性化学习的环境。 网上教育就是利用Internet来开展远程教育,它把传统教育嫁接到网上,同时结合了现代信息技术,如多媒体技术、数据库技术、网络技术等,是教育在Internet上的一个重要应用。 本文基于作者多年从事多媒体CAI教育与科研工作成果,结合论文的展开,主要讨论了以下内容: (1)论文背景、论文来源和论文目标。 (2)着重介绍计算机辅助教学(CAI)的历史,作用与组成,及所涉及的相关技术。 (3)主要介绍计算机辅助远程教育环境,并对远程教育的作用意义进行了详细的阐述,并介绍了远程教育在国内外的发展现状。 (4)介绍多媒体技术在远程教育中的作用。 (5)介绍课件制作的工具和方法。 (6)Web技术在远程教育中的应用。 (7)详细介绍本次开发的网上教学系统的结构和功能,在线学习、在线讨论、在线考试、远程答疑等。 (8)小结与展望。
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