作为国家以及民族的灵魂,文化对国运兴旺、民族强盛起着重要的作用,加强中华优秀传统文化教育迫在眉睫。一方面,民间纹样作为继承传统文化的元素,蕴含着丰富的哲理性和艺术性,需要我们传承与创新。另一方面,“教育要从娃娃抓起”,教育的新理念也在倡导这一观点。对儿童启蒙教育能起到非常重要推动作用的书籍是儿童绘本。因此,将民间纹样植入儿童绘本中具有重要意义,“让孩子从小就可感受到民族的精髓”是传承的当务之急。论文以儿童心理发展的特征为依据,通过对民间纹样与儿童绘本的比较,分析两者特点的相似性,结合现代优秀的儿童绘本作品分析民间纹样在儿童绘本创作中的意义,探讨民间纹样在儿童绘本创作中的重要性。文章分四部分展开,第一部分是对了解民间纹样在儿童绘本中的应用现状进行归纳与整理,分析出目前民间纹样在儿童绘本应用中存在的问题。第二部分是将时代的发展与儿童教育作为基础,强调民间纹样植入儿童绘本中的意义,围绕儿童心理发展与民间纹样的特征,确定民间纹样植入儿童绘本的原则。第三部分从具体的应用案例出发,继承传统的绘画技法的精髓,结合现代绘本制作的新技法详细分析民间纹样在儿童绘本中的作用,归纳总结其特征,从而确定出民间纹样植入儿童绘本中的形象转化策略。第四部分,将民间纹样类别之一的剪纸与(3-6岁)儿童绘本相结合进行创作,从造型、布局、色彩三方面设计创新,证明两者相互融合、相互借鉴、共同发展的合理性。从而让民间文化得到更好的传承与发展,开创具有民族文化特色的、多元化的现代儿童绘本。