从认知—目的论的视角看文化缺省及其翻译策略

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文化缺省是作者与其意向读者交流时对双方共有的相关文化背景知识的省略。它是写作中一种与认知相关的交际策略,是认知交际过程的自然结果。但由于文化缺省是一种特殊的文化现象,而原文作者和译语读者的认知环境不同,文化缺省很可能在跨文化语篇交际中导致误读或理解障碍。这就需要译者发挥其在跨文化交际中的作用,在译语中采取必要的连贯策略,使读者对语篇做出正确解读。以认知为核心的认知心理学和图式理论对文化缺省这一现象提供了一定的解释力。 翻译是借助语言在两种文化之间进行的交际活动。这个过程不可避免涉及原作者、译者和译语读者三方的认知活动。目的论包含四条原则:目的原则、文化特殊性原则、连贯原则和忠实原则。目的论将研究聚焦在翻译过程中各种目的的选择上,以此来决定翻译方法和策略,它能够弥补传统翻译研究的不足,并能指导我们对文化缺省的翻译策略。 本文试图从认知、图式理论的研究角度对文化缺省进行探讨,以便对这一问题获得较系统认识,同时把文化缺省和目的论的连贯法则结合起来,根据目的论中的目的原则和文化特殊性原则找出一些对文化缺省的有效的翻译策略。 全文共分六部分。 引言部分简要回顾了翻译理论研究的现状,说明了本文的研究背景、研究目的、理论框架和大体结构。 第一章是关于作为跨文化交际的翻译研究以及文化缺省研究的文献回顾。作者指出,目的论理所当然能够为丈化缺省的翻译策略提供解释力。 第二章主要通过认知心理学和图式理论来探讨文化缺省问题。文化缺省是交际中常见的现象,对此图式理论和认知心理学都做出
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