高中思想政治课是一门专门对高中学生进行思想政治教育的课程,是高中德育的主渠道。要发挥好思想政治课的德育功能就必须积极有效地开发利用思想政治课的德育资源。我国已经进入了全面建设小康社会,加快社会主义现代化建设的新时期。随着改革开放和市场经济的发展,社会经济成分、利益格局、分配方式都发生了巨大的变化,给人们的思想观念带来了深刻的影响。经济全球化和世界格局多极化趋势使得我国面临着前所未有的机会和挑战,这对当代高中生的思想道德素质提出了更高的要求,为此必须加强高中思想政治课德育教育。而当前思想政治课德育效果并不尽如人意,这样的状况是由很多因素造成的,没有合理开发利用思想政治课德育资源是其中的原因之一本文研究高中思想政治课德育资源的开发和利用,主要是为了增强高中思想政治课德育资源开发和利用的意识,提高利用和开发德育资源的能力。本文一共分为五个部分：第一部分为绪论,这个部分主要阐述了两个方面的内容。一是阐述了选择“高中思想政治课德育资源开发和利用”这个课题进行研究的缘由和选题的意义。二是对高中思想政治课德育资源开发利用相关的研究进行一个大致的梳理,通过对已有研究成果和观点的梳理分析,进一步了解其研究状况,为进一步研究高中思想政治课德育资源的开发利用提供借鉴。第二部分主要是在已有研究的基础上把握高中思想政治课德育资源这一基本概念的内涵,阐述高中思想政治课德育资源的教育性、时代性、针对性、共享性等特点并对德育资源进行分类。第三部分阐述了高中思想政治课德育资源开发利用的意义。对高中思想政治课德育资源开发利用问题进行研究,是增强高中思想政治课德育效果的必然要求,是高中生身心健康发展的需要,是新课改的内在要求,因此要积极开发利用思想政治课德育资源,使思想政治课发挥应有的效用。第四部分主要阐述了高中思想政治课德育资源开发和利用中存在的问题,主要有四个方面,即政治教师开发利用德育资源的意识不强；思想政治课教材没有得到合理有效的利用,思想政治课教学过程中的动态资源被忽视；思想政治课德育重课堂教学轻活动资源。第五部分,针对现状中存在的不足,探究如何才能更好的开发利用思想政治课的德育资源。这部分分为六个方面,主要是：开拓教材资源,丰富教学内容；有效开发高中思想政治课德育资源中的人力因素；努力开发利用高中思想政治课教学过程中隐性德育资源；思想政治课文化德育资源的开发利用；加强社会实践活动资源的开发利用；有效利用思想政治课网络德育资源,为思想政治课德育导势,造势。