教学资源的建设是电大开放教育的一项重要内容。本文以成都电大为研究对象，对电大教学资源建设的成果展开了研究，通过笔者所建构的理论分析框架，对当前电大开放教育教学资源建设存在的问题进行了揭示，分析了其中的原因，探讨了相应的解决措施和方法。为此，本文从如下五个方面进行了分析论述： 第一章“绪论”通过论文本研究的缘起，明确研究的目的、意义、内容；第二章“开放教育教学资源建设的理论研究”主要对基本概念进行了界定，分析了开放教育教学资源建设的影响因素，在借鉴国内外研究成果的基础上，构建了适合我国国情的教学资源建设理论分析框架；第三章“电大开放教育教学资源建设的现状调查与问题分析”分析研究教学资源建设成果，从其种类数量、质量、利用情况、管理现状四个方面入手进行调查研究，旨在发现当前电大开放教育教学资源建设存在的不足；第四章“电大开放教育教学资源建设存在问题的原因分析”探索教学资源存在问题的原因何在，以便提出相应的整改措施；第五章“电大开放教育教学资源建设的应对策略”将理论研究与实际分析相结合，提出相应的措施，促进电大教学资源的工作改进。 结合成都电大教学资源建设的实践，本文在分析研究相关理论和实际的基础上，尝试探索适合当前电大开放教育教学资源建设的措施和方法，并探索建构教学资源的管理模式，以便教学资源能够得到合理的运用，充分发挥教学资源的作用，促进电大教学工作的发展。