【摘 要】
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企业知识,作为企业竞争优势的重要来源,它的地位和作用已引起国内外理论界足够的重视。随着市场竞争的加剧,企业开始认识到要赢得和保持竞争优势,最大限度的发挥企业知识的作
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企业知识,作为企业竞争优势的重要来源,它的地位和作用已引起国内外理论界足够的重视。随着市场竞争的加剧,企业开始认识到要赢得和保持竞争优势,最大限度的发挥企业知识的作用,就必须要合理高效的进行企业中的知识转移。然而现实中企业知识转移的管理实践并非一帆风顺,由于知识的本身的特性和转移过程中各种障碍因素的影响,知识流动与转化的管理十分困难,这已成为当前企业知识管理所面临的一大挑战。本文以企业知识转移为研究对象,试图回答三个基本问题:第一,企业为什么要进行知识转移?第二,企业知识转移过程是怎样进行的?第三,哪些因素影响到企业知识转移绩效的提升它们的相对影响程度如何?围绕上述三个问题,论文采用理论分析和实证例研究相结合的研究方法,对上述基本问题进行了较为深入的研究。论文的研究工作包括以下三个方面:①在文献研究的基础上揭示了企业知识转移的过程机理,归纳研究出企业知识转移的基本过程框架;②以企业知识转移过程为背景构建了企业知识转移影响因素模型,并分析影响因子的对知识转移绩效的影响效果;③以一家具有代表性的企业为实例调查对象,根据该企业一次技术转移的实际状况,验证概念模型的可操作性和影响因素的支持程度。经过上述研究工作,文章认为企业知识转移的核心是通过组织成员之间知识的传递和吸收促进知识的学习和新知识创造。企业知识转移过程并不仅仅是知识的简单流动和传递,更为重要的是知识接收者的知识吸收、整合,并重构其自身的知识基。持续的知识学习贯穿于企业,才能为企业带来更多的经济效益。
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