中古西欧上帝的和平运动研究(989-1155年)

来源 :辽宁师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hahaxine
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随着大学生拖延症现象的普遍出现,干预和引导大学生拖延症的方法也逐步多样化。从设计学和心理学角度着手已然成为一种新的探索形式。因为互联网领域和教育领域的不断创新和发展,移动在线的学习形式,在大学生群体中已经屡见不鲜了。本文通过分析和探究大学生们在学习中产生拖延原因,探索干预大学生拖延行为的途径,从设计学角度上提供一定的帮助,设计出符合“拖延大学生”审美和需求的APP界面,以此促使其健康全面的发展。本
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未成年人监护权撤销制度是保护未成年人合法权益的一项重要制度。我国未成年人监护权撤销制度的研究目前还处于初级阶段,该制度在司法实践中也面临诸多问题,使得该制度的质效不显著,不能从根本上解决未成年人遭受监护侵害的问题。随着我国对未成年人司法保护问题重视程度的提升,监护公法化的趋势也越来越明显,具有公权力介入色彩的未成年人监护权撤销制度以及判后安置制度显现出鲜明的时代性。我国未成年人监护权撤销制度首次规
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在辐射探测领域,多道脉冲幅度分析技术是目前获取核能谱信息的主要方法之一。传统模拟多道脉冲幅度分析器主要依赖模拟电路对探测器所采集到的核脉冲信号进行处理。模拟多道整体上大多由硬件实现,系统稳定性较差且死时间过长,从而无法获取最优的能谱分析结果,性能指标低下。伴随近年来半导体制造工艺及数字信号处理技术的不断提升,数字化多道脉冲幅度分析器凭借其处理速度快、功能适应强、总体性能稳定以及便携性高等优点逐步取
进入新时代,提高创新思维能力是培养创新型人才的关键,而思维导图作为一种思维可视化的教学工具,对于发挥人的思维能力具有独特作用。思维导图主要由各级关键词、线条、色彩和词汇等要素组成,学生在利用思维导图时,能够充分调动自身的创新思维能力。在高中思想政治课中应用思维导图不仅符合素质教育的基本要求,对于深入推进基础教育课程改革也有着重要作用。为了使思维导图在高中思想政治课发挥出更好的作用,本着理论与实际相
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《普通高中思想政治课程标准》(2017年版2020年修订)(以下简称“《新课标》”)的施行以及思想政治学科核心素养的提出,对高中政治课教学提出了更高的标准和要求,教学设计是教学中的关键环节,高质量的教学设计是创造高质量课堂的重要基础。“同课异构”是教师为提升教学实效性,进行针对性地教学设计并通过课堂付诸实践,收获最佳教学效果的教学活动方式。高中政治课中学生的全面发展及思想政治学科核心素养的培育、教
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《普通高中思想政治课程标准》(2017年版2020年修订)指出要通过议题的引入、引导和讨论,促进教师转变教学方法,为课堂教学营造师生互动、开放民主的氛围,明确了高中思想政治课的根本目的是培育社会主义核心价值观,根本任务是立德树人。高中思想政治课要帮助学生树立正确的政治方向、提高思想政治学科核心素养、增强社会理解和参与能力,是一种综合性活动型学科课程。议题式教学作为一种旨在培养学生核心素养的“活动型
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在当代城市开放空间中,不乏优秀公共艺术作品呈现,但更多的是粗糙低劣或缺少艺术价值的伪艺术品,甚至大多城市空间中还是空白,现阶段需要调整城市空间规划建设理念,在现有或者将来拟建的城市环境空间中,重新唤起民众对城市精神的重视,唤起人们对城市文化的认同感。若想实现上述构想,需要决策者、艺术家以及全社会共同努力,大力推广落实能够准确表达城市文脉,反映城市魅力与特色的公共艺术。因此如何建构民主的决策体系,有
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习近平新时代教育思想提出,政治课教师情怀必须要深厚、视野必须要开阔,思维也必须要紧紧跟上时代的潮流。高中阶段,学生的价值观正在形成,高中政治课教师责任重大。如何上好政治课,是每一个政治课教师应该思考的问题,对于他们来说采取什么样的教学方法也至关重要。情境教学法是众多教学方法中的一种,情境教学法就是要依据学科特点和教材内容,以学生实际生活体验为基础,去创设一个合适、贴切的情境,使学生在情感体验中以实
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