当今,全球化的浪潮已经在经济上席卷全世界,更是对政治文化层面也产生了重要影响。纵观全球,文化的传播与传承是每个民族人文和精神的内在诉求。教育国际化是全球化进程在教育领域中的表现,世界教育的跨区域相互交流、合作与渗透日趋活跃。大力发展华文教育事业,积极开展华文教育的相关活动,有利于世界上其他国家的人们更多地了解中国,了解中华文化,认同中华优秀传统文化。因此,华文教育自然而然地成为了中国培育文化软实力的天然平台。华文教育事业有利于中华文化在全世界范围进行传播,还有利于世界了解中国和中华文化,增强中国对世界的融入程度。一言以蔽之,华文教育有利于中华文化融入世界,亦有利于世界了解中国文化。全球华人需要民族文化的传承来维系自己的血缘亲情。因此,通过华文教育充分发挥中华优秀传统文化的传播功能,亟待当今教育工作者关注和破题。关于华文教育这一领域的文化传播研究才初现端倪。本研究从“华文教育”和“文化传播”两个具有实质关联性的方面入手,首先分析欧洲浙籍华裔青少年华文教育情况,总结海外华文教育视域下的文化传播情况,探寻中华文化融入华文教育的路径,构建文化传播在华文教育各参与主体间的互动机制,进一步丰富华文教育与文化传播的相关研究。