本文基于传播学角度对展示设计的情感化表现进行研究。笔者把展示设计看作一个完整的传播过程,对于其中的五个传播要素:传播主体、传播受众、传播内容、传播媒介及传播效果,分别从情感化表现方面做了具体的分析和研究。本文首先分析了展示设计中的传播主体(传播者)及传播受众的情感。根据传播者在展示活动中的不同作用,分为了直接传播者与间接传播者。文章对于最为重要的直接传播者即让内容有效传播的执行者——展示设计师做了重点分析。从其在展示设计中承担的主要作用、对展示内容解读并演绎为展示形式中情感的融入与表达两个方面深入研究。接着对展示设计中的传播受众角色进行界定并分析特点,同时深入研究了他们的情感影响因素。然后对展示设计中的传播内容进行研究,主要从展示内容有效传播的方法、原则及如何情感化表现方面进行分析。最后研究了展示设计中的传播媒介及传播效果。传播媒介即传播形式,这是本文研究的重点。为了充分论证展示设计中注入情感的传播媒介及传播效果的关系,笔者借助唐纳德·A·诺曼的情感化设计理论融入研究之中,将人的本能水平、行为水平及反思水平三个不同层次,应用到展示设计的情感化表现之中。同时,笔者借鉴英国传播学者麦奎尔的媒介效果类型图及其所表现出各个因素之间的关系,将展示设计中的传播效果分为了四类,并对应受众态度的改变与行为变化的趋势进行研究分析。更加有力证明应用情感化表现的展示设计是实现有效传播重要而有力的手段。