抗日战争时期新疆学院马克思主义理论教育,无论是对新疆的高校思想政治教育,还是对当代马克思主义理论的丰富与发展都有其重要的意义和作用。抗战时期的新疆局势复杂多变,封建制度残余势力浓厚,在民族聚居区域的宗教影响较为深刻。然而一批批优秀的共产党员来到新疆,支持和帮助盛世才政府巩固政权,发展和建设新新疆,大力发展教育,在中高等学校系统开展马克思主义理论教育,新疆学院做为新疆当时唯一一所高等院校,马克思主义理论教育走在了新疆教育的最前端,成为新疆开展马克思主义理论教育的主阵地。全文主要由引言和正文两个部分组成,引言主要对研究的背景和相关的文献情况进行整理。正文主要从一下四个部分来展开:第一部分主要阐述抗战时期新疆学院马克思主义理论教育的历史条件,主要阐述了抗战时期新疆的政治社会环境,总结中共党人能够在新疆学院开展马克思主义理论教育的原因。第二部分通过对抗战时期新疆学院的建立,抗战时期学院的发展概况,马克思主义理论教育的宗旨、教育重点与途径和教育的特点,还原抗战时期新疆学院马克思主义理论教育实践探索的历史线索和详细过程。第三部分主要阐述了抗战时期新疆学院马克思主义理论教育的突出贡献,史论结合,分析新疆学院因马克思主义理论教育的深入开展,与各进步组织密切合作,成为新疆抗战时期抗战政策的宣传、马克思主义理论的传播与发展的重要基地,也为当代社会马克思主义理论的教育提供了丰富而宝贵的经验。第四部分总结出抗战时期新疆学院马克思主义理论教育的若干启示:传播马克思主义理论是中国共产党思想政治教育的神圣职责,牢固坚守马克思主义理论教育在新疆高校意识形态的指导地位,继承和发扬“学用一致”的教学宗旨,树立正确的教学方针和办学宗旨是开展马克思主义理论教育的基础,全面贯彻党的教育方针是社会主义高校教育工作的方向之所在,充分发挥马克思主义理论教育与社会实践活动紧密结合的积极作用,运用多种教育方式提高思想政治教育的效果,结合新形势和学生的新特点进行创新型教育。坚定思想政治工作者的政治立场,全面贯彻党的教育方针,有效抵御和防范“三股势力”的渗透和侵蚀。