随着中国篮球协会对小篮球活动的大力推广,近年来我国小篮球运动发展迅速。全国各地涌现出大量小篮球培训机构。然而,由于小篮球培训仍处于探索阶段,不同培训机构的规模各异,培训标准及培训大纲缺乏统一性,小篮球培训内容差异较大,尚未形成统一标准。本研究通过文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、实验法和数理统计法,深入调查上海市小篮球培训内容现状,探讨并分析小篮球培训目标和要求,以此为基础设计适合我国小篮球培训特点的培训内容体系,并对培训内容体系进行实验验证,以期为我国各地蓬勃发展的小篮球培训及篮球后备人才培养提供参考依据。本研究主要结论如下:（1）小篮球培训机构在开展培训过程中,培训内容设计尚不全面,缺乏规范性、标准化的统一,不能很好满足小篮球培训目标需求,不能有效保证6-12岁学生能力的全面提升。（2）小篮球培训内容涵盖基本技术、支配球技术、投篮技术、争抢球技术和一对一攻防技术等5个方面的一级指标,其中又可分解为9个二级指标、34个具体技术动作的小篮球培训内容体系。（3）根据本研究实验设计。通过实验组与对照组的实验前后数据检验两组对象对小篮球各技术的掌握情况,验证了本研究设计的内容体系的有效性。（4）本研究设计的小篮球培训内容体系能够有利于提高小篮球培训的效果,提高6-12岁小篮球技能水平,更好实现小篮球培训的目标要求,可为小篮球培训提供参考性意见。