目前,我国正致力于促进与提高青少年的运动参与动机,促进与提高其运动参与动机具有重要的意义。它不仅有利于加大我国体育后备人才的培养；也有利于竞技体育的可持续发展；还有利于群众体育的开展与普及。本文选取南京市三所俱乐部的羽毛球学员为调查对象,采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等方法进行研究,旨在了解影响少年参与羽毛球运动的各动机因素,以及其动机的强弱与心理疲劳之间的关系,从而掌握少年对羽毛球运动的喜爱程度。同时,试图为羽毛球教授者提供如何通过提高少年学员的运动动机,来降低他们心理疲劳的程度提供一定的参考依据；从而调动更多的儿童少年参与到羽毛球运动中,从而促进羽毛球人口基数的增长、全民健身运动的开展。本研究发现：1)不同性别的羽毛球少年学员的运动动机存在差异,男学员在动机总分、“参与倾向”、“内部动机”的因素得分上,明显高于女学员；其运动性心理疲劳的程度也存在差异,女学员比男学员的疲劳程度高。2)不同生源地的羽毛球少年学员的运动动机存在差异,城镇学员的动机总分和“参与倾向”明显低于农村羽毛球少年学员；而其“回避倾向”和“缺乏动机”明显的高于农村学员；其运动性心理疲劳的程度也存在差异,城镇学员的疲劳程度高于农村学员的疲劳程度。3)不同训练年限的羽毛球少年学员的运动动机存在差异,小于4年训练的羽毛球少年学员的“参与倾向”以及“内部动机”高于训练4年以上的学员；而“缺乏动机”低于训练4年以上的学员；其运动性心理疲劳的程度也存在差异,训练年限长的学员比训练年限短的学员的疲劳程度高。4)羽毛球少年学员的运动动机与其运动性心理疲劳之间存在相关性。其中“参与倾向”以及“内部动机”与运动性心理疲劳各维度均存在显著的负相关关系；而“回避倾向”以及“缺乏动机”与运动性心理疲劳各维度之间均存在显著的正相关关系。5)羽毛球少年学员的“内部动机”和“缺乏动机”在一定程度上能够有效的预测其运动性心理疲劳的各个维度；而运动性心理疲劳可以有效的预测羽毛球少年学员的“参与倾向”和“回避倾向”。建议：1)关注羽毛球少年学员的运动参与动机；2)增强羽毛球少年学员的内部动机；3)采取有效的调控方法来降低学员的心理疲劳。