国际合作意识是一种具备国际化的开阔视野，并能够正确地把握时代发展的潮流，能够在解决区域性和国际性问题中，具有同他国合作解决的强烈意识及良好的品质和能力。由于受到历史、家庭、社会及学校等各方面因素的影响，我国中学的国际合作意识不强，中学历史教学培养学生国际合作意识的教育非常欠缺及流于形式，中学生国际合作意识的缺失现象比较突出。培养中学生的国际合作意识是实现中华民族崛起的需要，是增强国际竞争力的需要，是中学生自身素质全面发展的需要，也是中学历史教学的新目标。普通高中课程标准实验教科书中蕴含着丰富的对屮学生进行国际合作意识培养的素材，对于培养中学生的国际合作意识，具有得天独厚的优势。中学历史教师在教学活动中，应该充分挖掘能够培养学生国际合作意识的各种资源，采取情境教学、古今对比、比较教学和历史活动课等灵活多样的教学方法，培养中学生的国际合作意识。在培养中学生国际合作意识的实践中，要注意避免培养盲目国际合作心理，国际合作意识的培养要注意树立“整体”观念，注意学生个体合作意识的培养，还要求中学历史教师具有国际合作意识。