新世纪新阶级,日趋严峻的全球性生态问题并没有得到根本遏制,生态危机已经成为二十一世纪人类生存与发展的重大挑战之一。我国的环保事业经过多年努力取得较大成绩,但生态问题依然尖锐。同时,生态问题对人们日常生活的影响亦更加突显。于是,人们比过去更加全面、深入地反思和审视传统的自然观,省察和检视现实的生活方式,以期改善自然环境,提高生活质量。马克思主义自然观和生活方式问题,也逐渐成为了学界研究的热点之一。本文以马克思主义自然观指导下的大学生生态生活方式为论题进行研究,正是对当今社会这一重要热点问题的一个理论回应。自然观理论是一个十分重要的哲学问题。马克思主义自然观是马克主义哲学的重要内容。本文以马克思主义自然观为视角,将其理论祈向转向微观的日常生活世界,探讨大学生生态生活方式问题。经过大量文本梳理,在明晰马克思主义自然观历史流变的基础上,从存在论、实践论、历史论和方法论等四个视角翔实阐述了马克思主义自然观的基本理论,指出其重要的理论价值和实践意义。本文认为,马克思主义自然观丰富的生态意蕴,是与生态文明社会相一致的生态生活方式的理论指导,并据此得出了生态生活方式的涵义。在此基础上,分析概括了当前大学生“非生态”生活方式的现状,及其形成的社会、学校、家庭和大学生等四个因素。最后,以马克思主义自然观为指导,明确了当代大学生生活方式建设的重要意义及主要目标,从社会环境、学校教育、家庭引导和大学生自身养成等四个层面深刻阐明了推进大学生生态生活方式建设的现实路径。在建设社会主义生态文明的新时期,生活方式的生态化是对传统工业社会生活方式的一种批判和变革。作为现代化建设的建设者和接班人,大学生的生态生活方式建设具有特殊而重要的意义。本文探讨在马克思主义自然观指导下建设大学生生态生活方式,以期把马克思主义自然观和生态生活方式的理论研究引向深入,同时教育和引导当代大学生践行生态生活方式,努力促进大学生、高校和社会的全面、协调、可持续发展。