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基于有限元法的“东西方系列”家具结构优化设计——以竹龙椅为例
【出 处】
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广东工业大学
【发表日期】
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2020年1期
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期刊
摘要：在小学数学教学中培养学生的兴趣必须采用一定的科学策略，从学生出发，为学生提供多种数学方式和方法，培养其学习数学的兴趣，调动数学思维，让学生在数学学习的过程中体会到快乐，从而学以致用。關键词：小学数学;兴趣培养;策略中图分类号：G4 文献标识码：A在针对小学生群体开展数学教学工作的时候，教师要以小学生的兴趣引领作为核心思想。数学教师要注重进行知识输出，落实学生的基础能力培养，但不能一味地采用强制性的手段，以免影响小学生数学学习兴趣的养成。基于这样的核心思想，本文将分析如何培养小学生的数学学习兴趣，
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