少数民族干部是党和国家干部队伍的重要组成部分,是推进民族团结、民族地区建设发展的重要力量。培养少数民族干部是民族地区贯彻实施党的方针政策,加快民族地区建设,解决民族问题、做好民族工作的关键所在。中国共产党自建党以来,一直都重视对少数民族干部的培养,尤其是党的十一届三中全会以来,随着党和国家工作重心的转移,民族工作和少数民族干部培养工作也顺应时代的发展,进入全面发展的新时期,少数民族干部培养政策也随之逐步完善,一大批少数民族干部走上了岗位,为加快民族地区现代化建设和维护民族团结、构建社会主义和谐社会提供了可靠保证。面对新时期提出的目标和任务,中国共产党也对少数民族干部提出了更高的要求,培养少数民族干部的问题也变得更加重要。本文从党的十一届三中全会开始至今,系统地论述了中国共产党培养少数民族干部政策的发展历程,并分时期对各个时期少数民族干部政策的内容、措施、特点、成就进行了逐一分析。总结了少数民族干部政策取得的宝贵历史经验以及存在的不足之处。本论文主要内容如下:绪论简单介绍论文的选题缘由、现实意义以及国内研究现状及水平。第一部分中国共产党制定少数民族干部政策的必要性。作为一个多民族的国家,民族工作和民族问题历来就是我们党和国家十分重视的问题。这个部分从两个方面论述中国共产党制定少数民族干部政策的重要性,一方面是论述民族工作对于我们中华民族伟大复兴的意义,首先做好民族工作是实现各民族共同繁荣发展的保障、是构建和谐社会的重要条件、是中国共产党加强执政能力建设的重要内容。另一方面主要论述了培养少数民族干部对民族工作的重要性。少数民族干部是党和国家干部队伍的重要组成部分、是解决民族问题和做好民族工作的前提和关键、是实施民族区域自治制度的重要条件、是推进民族地区社会经济和文化发展的保证。第二部分改革开放以来中国共产党培养少数民族干部政策的发展进程。这一部分分为三个时期,第一个时期是十一届三中全会至1992年中央民族工作会议,这个时期的培养少数民族干部政策主要是恢复和发展阶段,第二个时期是1992年中央民族工作会议后至20世纪末,这个时期的培养少数民族干部政策属于快速发展阶段,第三个时期是新世纪以来,这个时期的培养少数民族干部政策呈现制度化的趋势。论述中包括了各个时期培养少数民族干部政策的指导方针、主要措施、所取得的成绩以及各个时期所体现的特点。第三部分改革开放以来中国共产党培养少数民族干部政策的经验和不足。通过对改革开放以来中国共产党培养少数民族干部政策发展进程的论述,总结了改革开放以来我们党在培养少数民族干部政策方面坚持以党的领导和科学的理论作为指导思想,坚持从少数民族地区的实际出发,积极落实各个时期培养少数民族干部的有效措施,例如办好民族院校、民族班以及各种干部培训班,除此之外,开展少数民族干部挂职锻炼,也是中国共产党培养少数民族干部政策所取得的十分成功的经验,这为培养少数民族干部提供了广泛的空间和发展的平台。总结成功经验的同时,分析了少数民族干部政策和培养少数民族干部工作中不足的一面,为之后的完善培养少数民族干部政策提供了思考的空间。第四部分完善培养少数民族干部政策的思考。这是本文的创新和亮点所在,通过对改革开放以来中国共产党培养少数民族干部政策的研究,总结了成功经验和不足之处,在新世纪新阶段,面对我国发展的关键时期,提出对少数民族干部工作的一些见解,例如要重视少数民族干部个体的成长和素质的提高,基层干部、年轻干部以及偏远地区少数民族干部的培养问题,以及重视承担培训少数民族干部任务的教师们的素质问题,从以上角度建议完善当前的培养少数民族干部政策。